Unidad 7 Tarea 2: Proyecto en Viña Concha y Toro

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Unidad 7 Tarea 1: Preproyecto en Viña Concha y Toro

Salones para degustación y cata de Vinos en Viña Concha y toro

Unidad Común Talleres Primer Año Tarea 1: Proyecto en Curaumilla

Tb esta en la fau

Unidad 6 Tarea 1: Ergonometría

Construcción de silla de cartón corrugado y con varias funcionalidades.

Unidad 5 Tarea 3: Proyecto

Proyecto en Barrio Patronato

Unidad 5 Tarea 2: Construcción del Programa

Creación de programa arquitectonico relacionado a una Casa/Local Comercial, en este caso el tipo de local ser un ciber café con cabinas telefónicas.

El color Verde simboliza el transito
El color Rojo simboliza la zona destinadas para las cabinas telefónicas
El color Amarillo simboliza el lugar de ciber café El color Azul simboliza el espacio para la vivienda

Unidad 5 Tarea 1: Lugar y Programa

Análisis del Barrio Patronato

Presentacion NO finalizada de barrio patronato.

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Unidad 4 Tarea 2: Analisis de Referentes

Abstracción de la casa Eames

Las maquetas estan en la fau, mañana voy a sacarles fotos

Unidad 4 Tarea 1: Estudio de Referentes

Casa Eames
Casa de los diseñadores Charles y Ray Eames.

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Unidad 3 Tarea 3: Pabellón

Unidad 3 Tarea 2: Parque

Unidad 3 Tarea 1: Introducción al Recorrido Superficial

Análisis de Obra de Vassily Kandinsky "Kandinsky on White"




































Layer Amplitud
Destaca la figura más importante en cuanto a tamaño de la obra











Layer Sobreposición
Entrega información acerca de las sobreposiciones de figuras en la obra.











Layer Dirección
Muestra los elementos que tienden a dar dirección en la obra, se observa equilibrio en el centro.











Layer Síntesis
Síntesis del análisis de los layers

Unidad 2 Tarea 3: Terreno

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Unidad 2 Tarea 2: Placas

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Unidad 2 Tarea 1: Recorrido Vertical

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Unidad 1 Tarea 3: Corte y pliegue

Tarea final de la unidad, consistia en que por medio del uso de la tecnica del corte y pliegue, además de la pilarizacion, generar 2 espacios de permanencia con caracteristicas diferentes, además de un espacio de transito, se podia agregar un vacio elevado. Mi propuesta consistió en un recorrido líneal y que la gran diferencia de los espacios de permanencia era que uno era cerrado y otro al aire libre.











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Unidad 1 tarea 2: Circuito

El objetivo de este trabajo era generar un circuito, con una entrada y salida simultanea y que dentro de este circuito conviviera un espacio de permanencia con uno de transito, ademas se podia hacer uso de un vacio elevado para trabajar el recorrido del pie y de la vista.

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Unidad 1 tarea 1: Recorrido lineal

El encargo consistió en generar un recorrido horizontal que incorporara en él un tensor visual y 2 espacios, uno de permanencia y otro de transito, además, el proyecto debia tener una entrada y una salida.

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